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县教育局深化双提双增活动引领教育综合提升扬帆起航

时间:2017-05-02 10:41来源:未知 作者:admin
       全县“双提双增”大讨论活动开展以来,东平县教育局认真贯彻落实县委决策部署,以转变观念为导向,以问题整改为抓手,以活动开展为载体,着力提升思想境界、凝聚发展智慧、转变工作作风,提升工作效率,推进了教育综合提升。
        一是点燃“我要干”的激情。县教育局积极响应县委“双提双增”号召,努力通过活动营造正风气、转作风、鼓斗志、求实效的浓厚氛围。局班子成员分别在分管科室上党课、开民主生活会,转变思想;赴红旗渠接受红色教育,鼓舞干劲;参观县“三大工程”和学校建设项目建设现场,感受“大干快上”的氛围;观摩烟台、济南等先进地区信息化建设情况,提升工作标杆;每人办公桌放置“六不让”工作牌,让工作标准内化于心、外化于行;人人撰写警言警句,在走廊悬挂署名“教育心语”,引导党员干部深入思考教育,点燃了“我要干”的工作激情。
       二是增强“我敢干”的勇气。“提标增能”就是要求干部拉高工作标杆,创新工作思路,实现后发赶超,促进跨越发展。通过这几年的艰辛努力,实现了高考人数“六连增”,中考成绩实现了增先进位,顺利通过国家义务教育均衡发展验收,教育信息化建设走在了省市前列。东平教育的长足发展,进一步坚定了教育系统推进教育跨越发展的信心,极大增强了广大教职工“我敢干”的勇气。在大讨论活动中,教育局提出“跳出东平看教育,站在全省看学校”的目标,全力推进东平教育综合提升。举办“双提双增”论坛,各科室负责人上台说争先进位目标、说政策形势,说措施办法,表达提质增效决心,对社会公开承诺;分学段召开质量分析会,校长上台谈经验、说目标、表态发言,激发干事创业激情。我们坚信,没有迈不过去的雄关道,没有跨不过去的火焰山,只要有思想、有勇气、肯作为,就一定能想干事、肯干事、干成事。
        三是提升“我能干”的本领。没有金刚钻,揽不了瓷器活。站在历史新起点,面对新的机遇与挑战,教育系统喊响了“学,做教育家;干,当实践家”的口号,引领干部教师在学中干、干中学,在学中提升、在干中磨炼,敢与强的比、敢向高的攀、敢跟快的赛。活动中,我们强化对干部教师的能力和业务培训。对机关干部设立“周一讲堂”,建立“教育之家”飞信群,开通“大讨论”微信圈,及时学习教育理论,及时交流工作经验。在“大班额”项目建设中实行“一线工作法”,抽调人员充实指挥部,在一线锻炼干部。积极通过高端培训,学习先进理念,开拓创新意识,提升能力水平。积极搭建学校观摩评估、业务大比武等平台,切实提升师资队伍的干事创业的本领。目前,教育系统“我来干”“我能行”呼声高涨,“教育发展,舍我其谁”的担当者纷纷涌现。
       四是践行“马上干”的作风。面对教育发展的新形势、各县市区争强当先的竞争格局,教育系统提出了“事不过夜、马上就办、办就办好”的工作标准和要求,全力打造高效课堂,全力推进“全面改薄”、解决“大班额”学校建设项目,全力实施“校长三项工程”。春节过后,在教育综合提升工程小组的坚强领导下,全县学校建设进程进一步加快。教育局承建的龙山中学在不到一个月的时间内,克服重重困难,顺利完成土地征用、厂房拆迁、附属物清理、现场勘探等工作,确保了按期完成学校建设任务。
      五是实现“干一流”的效果。一流的工作效果是开展“双提双增”大讨论活动的落脚点。对待教育工作,我们在更高的参照系中确立自己的坐标和定位,对照先进找差距,盯紧目标争一流,不达目的誓不休,切实把各项工作落到实处,教育成效正在逐步得以显现。把学校绿化美化作为全市亮点,近期完成了银杏、桂花、红叶石楠等名贵苗木的栽植,提高了校园绿化档次,提升了学校文化内涵;加快实施法制教育进校园、教育装备应用工程,做到了师资、课时、计划、备课、考核“五落实”,有力促进了学生的综合素养培养,为更多的学生成人成才奠定了坚实基础。今年的高三一轮复习质量检测,我县有2名同学进入全市前10名。目前,高三教学正在全力奋战,力争通过2个月的努力,出名牌、扩总量,打赢高考冲刺战,继续在全市争先进位。

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