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盐 化肥中考样题解析

东平县教育局 2007-03-06 大小:20.01
评分: 4.2

资源介绍

盐 化肥中考样题解析考点(一):常见酸碱盐的性质及反应现象例1. (06,山西)将下列各组物质的溶液混合,能发生化学反应,但无明显现象的是( )。A. NaCl、KNO3 B. CuSO4、NaOHC. AgNO3、HCl D. NaOH、H2SO4解析:NaCl与KNO3不发生化学反应;CuSO4与NaOH发生反应生成Cu(OH)2蓝色沉淀;AgNO3与HCl反应生成AgCl白色沉淀;NaOH与H2SO4发生反应,但由于无气体、无沉淀、无颜色的变化,因此无明显的现象。答案:D思维误区:由于对本题题干中条件把握不全和对常见酸碱盐之间反应的现象没有完全掌握导致错选。点评:注重全面把握题干中的多方面的限定条件是正确分析问题的前提,学习过程中加强对物质间反应现象的认识,在掌握特殊物质的颜色和溶解性的基础上,能够推理出反应的相关现象。考点(二):对复分解反应的微观理解例2. (06,泰州)2005年度诺贝尔化学奖授予了在有机化学的烯烃复分解反应方面作出了杰出贡献的二位科学家。我们现阶段所学的复分解反应的实质是反应物中的一些阴阳离子相互结合生成水、气体或沉淀。如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反应,实际参加反应的是Ba2+和SO42-结合生成BaSO4沉淀,而Cl-和Na+则是“旁观者”,并没有参加反应,仍然在溶液中。请在下图右边的圆圈中填入适当的分子或离子符号,来体现稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实质: 解析:盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,从微观角度分析,此反应中生成水分子和二氧化碳分子,而生成的氯化钠由于溶于水,而仍然以Na+、Cl-形式存在,没有发生变化。答案:Na+、Cl-;H2O;CO2思维误区:由于不能将微观认识迁移应用到复分解反应实质中理解,导致许多考生难以适从。点评:利用微观知识分析理解化学概念和原理是学好化学的重要方法。我们所学过的分子、原子及离子的知识是指导我们学习和解释一切化学知识的理论根据。本题以BaCl2和Na2SO4反应为实例,在理解复分解反应的微观实质的基础上,迁移推理稀盐酸和碳酸钠反应的微观实质,注重了学习能力的考查。考点(三):对化肥常识的全面认识例3. (06,兰州)(1)农业上将磷酸二氢钾(KH2PO4)当作 肥料使用。有经验的农民都知道,铵态氮肥不能与碱性物质混用,你知道这是为什么吗?请简述其原因。(2)为保护江河水质不被污染,某些城市禁止销售含磷洗涤剂。如果大量含磷洗涤剂的废水排入江河,可造成的危害有 (填写序号)。①水生植物疯长 ②水中缺氧 ③水质变坏 ④鱼类死亡 ⑤水土流失..........

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