亲,欢迎您!
你所在的位置: 首页 > 基因控制生物的性状八年级生物下册练习方案 人教版

基因控制生物的性状八年级生物下册练习方案 人教版

东平县教育局 2006-10-08 大小:9.55
评分: 4.2

资源介绍

基因控制生物的性状八年级生物下册练习方案 人教版 1、在生物传种接代的过程中传下去的是 ( )   A.性状 B.基因 C.细胞核 D.生殖细胞  2、下列各组中,不属于相对性状的是 ( )A.单眼皮和双眼皮 B.有耳垂和无耳垂 C.直发和黄发   D.能卷舌和不能卷舌  3、下列实例中,属于相对性状的是 ( )   A.豌豆的圆粒和皱粒 B.人的身高和体重   C.绵羊的长毛和白毛 D.番茄的红果和柑橘的黄果  4、控制生物性状的是 ( )   A.细胞核 B. 染色体 C.基因 D. DNA  5、生物的性状包括 ( )   A.生物的形态结构特征 B.生物的生理特征   C.生物的行为方式 D.ABC都是  6、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状 ( )A.与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C. 与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊  7、“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明了生物界普遍存在________的现象。  8、同一性状的不同表现形式称为__________。  9、我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由_______控制的。  10、转基因超级鼠是因为体内转入_____________而使身体生长速度变快的。  11、用生物技术的方法取出某种生物的__________,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出_________遗传性状,这样的技术就转基因技术。  12、后代和亲代长得像,是因为亲代直接把性状传给了后代。 ( )  13、人的ABO血型是人的性状之一。 ( )  14、子代的性状和亲代的性状一定相同。 ( )  15、所有生物都有遗传的特征。 ( )  16、基因控制生物的性状。 ( ).........

填写评论

0(点击可以评分)

用户评论

对资源进行评价